郑州大学汉语国际教育考研(354/445）经验分享
<article class="syl-article-base tt-article-content syl-page-article syl-device-pc"><p style="text-align: left;" data-track="1">郑州大学</p><p data-track="2">汉语国际教育</p><p style="text-align: left;" data-track="3">(354)汉语基础</p><p style="text-align: left;" data-track="4">(445)汉语国际教育基础</p><p style="text-align:left;" data-track="5" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="6"><strong><span style="color: #02A2FF; --tt-darkmode-color: #02A2FF;">354 汉语基础</span></strong></p><p style="text-align: left;" data-track="7">主要由《现代汉语》《古代汉语》两个课程知识组成。</p><p style="text-align: left;" data-track="8"><strong>试卷结构（题型）</strong></p><p style="text-align: left;" data-track="9">填空题、名词解释、判断题、简答题、论述题</p><p style="text-align: left;" data-track="10"><strong>参考书目</strong></p><p style="text-align: left;" data-track="11">《古代汉语》，王力主编，中华书局。《现代汉语》（增订五版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社。</p><p style="text-align:left;" data-track="12" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="13"><strong><span style="color: #02A2FF; --tt-darkmode-color: #02A2FF;">445 汉语国际教育基础</span></strong></p><p style="text-align: left;" data-track="14"><strong>考试内容</strong></p><p style="text-align: left;" data-track="15">1.中外文化</p><p style="text-align: left;" data-track="16">2. 教育学、心理学</p><p style="text-align: left;" data-track="17"><strong>试卷结构（题型）</strong></p><p style="text-align: left;" data-track="18">填空题、判断题、简答题、教案写作、案例分析与写作</p><p style="text-align: left;" data-track="19"><strong>参考书目</strong></p><p style="text-align: left;" data-track="20">（1）《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社，2003；</p><p style="text-align: left;" data-track="21">（2）《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1999；</p><p style="text-align: left;" data-track="22">（3）《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2005</p><p style="text-align:left;" data-track="23" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align:left;" data-track="24" class="syl-page-br syl-page-br-hide"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="25"><strong>专业一：</strong></p><p style="text-align: left;" data-track="26">1. <strong>现代汉语</strong></p><p style="text-align: left;" data-track="27">现代汉语是本专业的重中之重，占140分。最重要的就是课本加真题。郑大的题其实很基础，相比其他学校的真题来说，只要把课本上的知识点、例句、课后题吃透，基本就没什么问题了，做不做其他学校的真题拓展都可。每年的题基本都是课本上的原句，所以建议大家先把课本上的内容掌握好。</p><p style="text-align:left;" data-track="28" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="29">后面背诵时，基本上课本的知识点都理清了，开始慢慢补充完善自己的背诵笔记，并整理出所有可能会考的知识点，可以分享给大家。十月份开始做真题，真题固然重要，但我还是建议不要太早做，可以提前看一看题型，等知识点过完两三遍再开始做，一是正确率会比较高，不会太受挫；二是可以拿真题来检验自己的背诵效果，看看哪部分的知识点还不熟练；三是如果遇到不会的题目，也可以快速锁定对应的章节，找到对应位置，而不是在书上乱找。这里需要提的是，郑大的真题在2016年之前的题型和之后的是不一样的，大家一定要珍惜2016年之后的真题，非常宝贵。2016年之前的真题也是需要做一做巩固知识点的。</p><p style="text-align: left;" data-track="30">课后题也非常重要，和真题同样重要。我是半个月做真题，半个月做课后题，在考前至少都刷了三遍。有些课后题是需要背诵的，所以大家还需要买一份现汉的课后题答案，比如22考研考到了反义词的不平衡现象，一道题20分，如果没有背诵靠自己写的话很难拿高分。</p><p style="text-align: left;" data-track="31">最后建议大家复习后期可以把课本上的同义词辨析、义素分析、句子结构分析等例子都整理下来归纳在一起，这些都是郑大的老考点了，我也整理有，大家需要的话可以找我。总之，现汉一定要认真准备，任何犄角旮旯的知识点都不能放过。</p><p style="text-align:left;" data-track="32" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="33">2. <strong>古代汉语</strong></p><p style="text-align: left;" data-track="34">古代汉语只有10分，我是从十一月份开始准备的，先对照着网上下载的翻译和注释，把课文都看了一遍，有个大概印象，并把重点词语的翻译整理在笔记本上。后来时间紧迫，没有专门留时间备考这部分，但是每天会利用碎片时间听喜马拉雅上古汉的课文和翻译，考试的时候正好考了比较熟的一部分，大家时间充裕的话这部分还是要好好准备。</p><p style="text-align:left;" data-track="35" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align:left;" data-track="36" class="syl-page-br syl-page-br-hide"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="37"><strong>专业二：</strong></p><p style="text-align: left;" data-track="38">1. <strong>引论</strong>：简答题 10’x2=20’</p><p data-track="39">这本书理论性比较强，刚开始看会觉得比较枯燥，所以我第一遍是结合网课过的，边看书边听课，对课本内容有个大概印象，有些难理解的专业术语老师也会讲解清楚，方便理解记忆。</p><p style="text-align:left;" data-track="40" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="41">2. <strong>中国文化要略</strong>：填空题 15x2’=30’ 判断题 10x1’=10’</p><p style="text-align: left;" data-track="42">这本书相比引论来说，看起来要轻松得多，但是背起来却又多又杂。22考研出的题就有很多都在意料之外，所以不要小看任何一个细节，真题重复很高的题也不一定是今年的重点。比如之前有考过：罗隐字昭谏显示了名与字的关系是（）。于是就把课本对应部分所列举的相关例子都归纳起来，22考研就正好考了诸葛亮字孔明这个例子。所以一定要注意总结。</p><p style="text-align:left;" data-track="43" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="44">3. <strong>跨文化交际</strong>：1x10’=10’</p><p style="text-align: left;" data-track="45">这本书就一道简答题，书本身知识点也不多，而且没太大背诵难度，所以大家可以11月份再开始准备，先把其他两本书的基础打牢。我是看完一遍后直接背从学姐那里买来的背诵笔记，结合其他资料补充了一点。背完两遍后，自己梳理了一个框架出来，我还是喜欢按照框架来背诵，因为有时候郑大出的题的答案不在一个地方，需要从不同地方摘出来，所以按照框架会更清晰。</p><p style="text-align:left;" data-track="46" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="47">4. <strong>教案</strong>：1x40’=40</p><p style="text-align: left;" data-track="48">这部分也是11月份开始准备的，推荐书目 崔希亮《对外汉语综合优秀教案》， 杨玉玲《国家汉语教师语法教学手册》，我在学姐那里买了一份教案模板，然后结合这两本书总结出自己的模板，再用历年的真题练习一下就好，不用太担心，基本上就是套模板。需要注意的是一定要卡时间，这部分内容最多五十分钟，不然专业二很可能会写不完，我在考前模拟的时候这部分就花了太多时间，又模拟了两次，最后能在规定时间内写完才放下心来，所以一定要控制好时间。</p><p style="text-align:left;" data-track="49" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="50">5. <strong>作文</strong>：1x40’=40</p><p style="text-align: left;" data-track="51">作文这部分内容比较让人头痛，尤其是我这样文笔一般的考生。郑大的出题也捉摸不定，有时是社会热点，有时是青年、大学生就业等，22考研也非常意外地考了语文的教学。需要关注一些高中作文的公众号，总结一些热点话题和人物的作文素材，看一些专业相关的论文，积累语料，不至于没话写。如果想拿高分的话，可以平时就开始读读写写，多做积累。</p></article><br>最后别忘了到沪学网下载免费课程！
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