2023复旦大学资源与环境(环境系)考研速览冲刺信息指导
<article class="syl-article-base tt-article-content syl-page-article syl-device-pc"><p style="text-align: left;" data-track="1"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>学院介绍:</strong></span></p><p style="text-align: left;" data-track="2"><span style="letter-spacing: 1px;">近几年来,环境系还获得教育部科技进步二等奖1项,自然科学一等奖1项,高等学校科学研究优秀成果奖:科技进步二等奖(推广类)1项,上海市科技进步奖二等奖2项、三等奖3项,上海市优秀发明选拔赛金奖1项,上海市决策咨询奖1项。2012年获得国家自然科学二等奖1项。近五年来,环境系申请专利77项,获批专利74项(含2012年以前申请而在近五年内获批的)。</span></p><p style="text-align: left;" data-track="3"><span style="letter-spacing: 1px;">环境科学与工程系目前已与美国、日本、德国、英国、加拿大、挪威、丹麦、瑞典和芬兰等十多个国家开展了科学合作与学术交流,国际交往日趋频繁。</span></p><p style="text-align:left;" data-track="4" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="5"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>2023招生计划</strong></span></p><p style="text-align: left;" data-track="6"><span style="letter-spacing: 1px;">1:2023预计招收统考生65人。</span></p><p style="text-align: left;" data-track="7"><span style="letter-spacing: 1px;">2:学制3年。</span></p><p style="text-align:left;" data-track="8" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="9"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>2023研究方向</strong></span></p><p style="text-align: left;" data-track="10"><span style="letter-spacing: 1px;">01(全日制)污染控制技术与工程Ⅰ</span></p><p style="text-align: left;" data-track="11"><span style="letter-spacing: 1px;">02(全日制)环境监测技术Ⅰ</span></p><p style="text-align: left;" data-track="12"><span style="letter-spacing: 1px;">03(全日制)清洁生产与循环经济Ⅰ</span></p><p style="text-align: left;" data-track="13"><span style="letter-spacing: 1px;">04(全日制)环境评价与规划Ⅰ</span></p><p style="text-align: left;" data-track="14"><span style="letter-spacing: 1px;">05(全日制)环境健康与安全Ⅰ</span></p><p style="text-align: left;" data-track="15"><span style="letter-spacing: 1px;">06(全日制)环境管理与政策Ⅰ</span></p><p style="text-align:left;" data-track="16" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="17"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>2023考试科目</strong></span></p><p style="text-align: left;" data-track="18"><span style="letter-spacing: 1px;">①101思想政治理论</span></p><p style="text-align: left;" data-track="19"><span style="letter-spacing: 1px;">②204英语(二)</span></p><p style="text-align: left;" data-track="20"><span style="letter-spacing: 1px;">③302数学(二)</span></p><p style="text-align: left;" data-track="21"><span style="letter-spacing: 1px;">④887环境科学与工程综合知识</span></p><p data-track="22" class="syl-page-br"><br></p><p style="text-align: left;" data-track="23"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>2022考研大纲</strong></span></p><div class="tableWrapper"><div class="syl-shadow-provider"><div class="syl-table-wrap"><table style="min-width: 224px;"><colgroup><col><col><col><col></colgroup><tbody><tr><td><p data-track="24"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>科目代码</strong></span></p></td><td><p data-track="25" class="syl-line-pure-english"><span style="letter-spacing: 1px;">887</span></p><p data-track="26"><br></p></td><td><p data-track="27"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>科目名称</strong></span></p><p data-track="28"><br></p></td><td><p data-track="29"><span style="letter-spacing: 1px;">环境科学与工程综合知识</span></p></td></tr><tr><td colspan="4"><p style="text-align: center;" data-track="30"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>一、主要考试内容范围</strong></span></p><p data-track="31"><span style="letter-spacing: 1px;">一、基础环境学部分,总体以考查考生对环境学基础知识的掌握情况以及将环境学基础知识与当前环境保护工作相联系、相结合的分析思考能力为主要目标。具体包括以下内容:</span></p><p data-track="32"><span style="letter-spacing: 1px;">1. 环境与环境问题</span></p><p data-track="33"><span style="letter-spacing: 1px;">考查对环境的基本概念,以及当前世界尤其是我国面临的主要环境问题和重大环境问题的含义、特征等知识的掌握情况。</span></p><p data-track="34"><span style="letter-spacing: 1px;">2. 自然资源与生物圈</span></p><p data-track="35"><span style="letter-spacing: 1px;">考查对与自然资源开发和利用相关的环境问题,自然环境保护和生态平衡等方面的基本概念和知识的掌握情况。考查对生态学基本规律在环境保护中的应用方面相关知识的掌握情况。</span></p><p data-track="36"><span style="letter-spacing: 1px;">3. 环境污染与生态破坏</span></p><p data-track="37"><span style="letter-spacing: 1px;">考查对全球及我国面临的主要环境污染问题的基本特征、影响因素、成因或形成机制等方面的知识的掌握情况,重点考查考生对当前重点、重大环境问题的概念、形成机制以及相关的环境保护对策措施方面的掌握情况。</span></p><p data-track="38"><span style="letter-spacing: 1px;">4. 人类社会环境</span></p><p data-track="39"><span style="letter-spacing: 1px;">考查对当前城市和农村面临的主要环境问题的含义、基本特征、影响因素或成因等方面的知识的掌握情况。</span></p><p data-track="40"><span style="letter-spacing: 1px;">5. 环境保护对策</span></p><p data-track="41"><span style="letter-spacing: 1px;">考查对我国现行的环境保护对策的了解情况。</span></p><p data-track="42"><br></p><p data-track="43"><span style="letter-spacing: 1px;">二、环境工程学部分:</span></p><p data-track="44"><span style="letter-spacing: 1px;">1. 考查环境工程学的研究及工作的基本内容</span></p><p data-track="45"><span style="letter-spacing: 1px;">2. 考查水质指标与水质标准及其相关的计算方法,水体自净作用与水环境容量及相关的计算方法,水处理的基本原则、工艺及方法;</span></p><p data-track="46"><span style="letter-spacing: 1px;">3. 考查大气颗粒污染物相关的基础知识,颗粒污染物控制的各种技术方法,气态污染物控制的各种技术方法;</span></p><p data-track="47"><span style="letter-spacing: 1px;">4. 考查固体废物管理系统及相关概念,固体废物处理处置的基本原则、技术与方法;</span></p><p data-track="48"><span style="letter-spacing: 1px;">5. 考查噪声、振动与其他公害防治技术原理及技术种类。</span></p></td></tr><tr><td colspan="4"><p style="text-align: center;" data-track="49"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>二、试卷结构</strong></span></p><p data-track="50"><span style="letter-spacing: 1px;">基础环境学和环境工程学两部分,各 75 分,题型主要包括填空题、选择题以及简答论述题这三种题型。如果试卷结构有所变化,不再另行通知。</span></p></td></tr><tr><td colspan="4"><p style="text-align: center;" data-track="51"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>三、参考书目</strong></span></p><p data-track="52"><span style="letter-spacing: 1px;">1、陈立民 《环境学原理》 科学出版社 2003 第一版</span></p><p data-track="53"><span style="letter-spacing: 1px;">2、蒋展鹏、杨宏伟 《环境工程学》 高等教育出版社 2013 第三版</span></p></td></tr></tbody></table></div></div></div><p data-track="54" class="syl-page-br"><br></p><p data-track="55"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>复试线</strong></span></p><p data-track="56"><span style="letter-spacing: 1px;">2022:总分320、公共课50、专业课75</span></p><p data-track="57"><span style="letter-spacing: 1px;">2021:总分320、公共课50、专业课70 </span></p><p data-track="58"><span style="letter-spacing: 1px;">2020:总分300、公共课50、专业课70</span></p><p data-track="59" class="syl-page-br"><br></p><p data-track="60"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>2022复试录取</strong></span></p><p data-track="61"><span style="letter-spacing: 1px;">85人进入复试(初试最低分335,初试最高分410)</span></p><p data-track="62"><span style="letter-spacing: 1px;">70人最终录取(初试最低分336,初试最高分410)</span></p><p data-track="63" class="syl-page-br"><br></p><p data-track="64"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>2022复试简介</strong></span></p><p data-track="65"><span style="letter-spacing: 1px;">一、确定复试名单</span></p><p data-track="66"><span style="letter-spacing: 1px;">本学院考试招生计划为:</span></p><p data-track="67"><span style="letter-spacing: 1px;">环境科学与工程专业 3名</span></p><p data-track="68"><span style="letter-spacing: 1px;">资源与环境专业70名</span></p><p data-track="69"><span style="letter-spacing: 1px;">学院研究生招生工作领导小组依据学校公布的考生进入复试的初试成绩基本要求、招生计划和考生初试成绩,择优确定复试名单。复试名单在本单位网站上公布。</span></p><p data-track="70"><span style="letter-spacing: 1px;">本学院采取差额复试,在生源充足的情况下,差额比例一般不低于120%,总成绩相同的末位考生都进入复试。</span></p><p data-track="71"><span style="letter-spacing: 1px;">符合初试成绩基本要求的生源数量少于招生计划120%的学科专业,安排全部合格生源参加复试。</span></p><p data-track="72"><span style="letter-spacing: 1px;">二、成立复试专家组</span></p><p data-track="73"><span style="letter-spacing: 1px;">学院按专业方向成立4个复试专家组,选派责任心强、教学经验丰富、学术及外语水平较高的人员参加复试。每个复试专家组不少于5人。</span></p><p data-track="74"><span style="letter-spacing: 1px;">三、复试时间、方式、内容</span></p><p data-track="75"><span style="letter-spacing: 1px;">复试时间:以邮件或短信的形式通知复试考生。</span></p><p data-track="76"><span style="letter-spacing: 1px;">模拟复试时间:将以邮件或短信的形式通知复试考生。</span></p><p data-track="77"><span style="letter-spacing: 1px;">根据当前疫情形势,采用网络远程在线方式进行复试,通过 “腾讯会议”平台实施。</span></p><p data-track="78"><span style="letter-spacing: 1px;">复试是对考生综合素质的全面考察。考核内容主要包括所报考专业的综合知识与技能、外国语水平及思想政治素质和品德考核等。</span></p><p data-track="79"><span style="letter-spacing: 1px;">每名考生的复试面试时间一般不少于 20 分钟,全程录音或录像。</span></p><p data-track="80"><span style="letter-spacing: 1px;">四、考生成绩评定</span></p><p data-track="81"><span style="letter-spacing: 1px;">考生的总成绩包括初试成绩和复试成绩,初试成绩占50%、复试成绩占50%。复试成绩中,专业知识成绩占70%、外国语听力与口语占30%。按照总成绩由高到低排名。复试成绩不及格者(未达到该项满分的60%)不予录取。</span></p><p data-track="82" class="syl-page-br"><br></p><p data-track="83"><span style="letter-spacing: 1px;"><strong>2022上岸经验分享</strong></span></p><p data-track="84"><span style="letter-spacing: 1px;">1.为什么选择复旦887资源与环境专业。</span></p><p data-track="85"><span style="letter-spacing: 1px;">(1)关于院校的确定,我经历了一波三折的过程,最终才确定了复旦大学的资源与环境专业(专硕)。我相信,选择大于努力。因此在择校时,我是比较谨慎,前后咨询了很多学长学姐。最开始我的目标院校并不是复旦大学,而是西安交通大学的环境科学与工程专业。但后来决定考复旦的原因之一是,在学院的考研分享会上,我了解到我的直系学姐一站上岸复旦,并且她告诉我复旦没有想象中的那么困难。复旦资源与环境专业考的还是数二,英二,所以这个两门课的压力相对较小的。分享会结束后还把她的考研复习资料免费赠送给我。后来有进一步了解到,复旦大学复试相对公正,刷的人也不多,如果进入复试阶段,认真准备复试,一般都能取得较为满意的成绩。当然我也还考虑到,复旦大学位于上海市,如果毕业以后,找工作也比较方便,于是我下定决心,报考复旦大学资源与环境专业的研究生。当时也会想考不上怎么办,我告诉自己大不了今年考不上,积累经验明年再考一年。最后很幸运一站上岸。</span></p><p data-track="86"><span style="letter-spacing: 1px;">(2)近几年的录取情况大概如下:</span></p><p data-track="87"><span style="letter-spacing: 1px;">近年来的复试线分数近两年都是320左右,专硕的报录比为11:1左右,竞争压力还是相对交大,22年学硕招收了3人。2022年专硕有85人进入复试,最终录取70人。录取比例为1.2左右,人数相对较多,性价比相对较高。同时在2022年的887资源与环境考试科目指定参考书,发生了改革。2022级的887指定参考书目是《环境工程学》和《环境学原理》。要应对专业书目的改变,就要在专业课的复习上尽量做到全覆盖。</span></p><p data-track="88" class="syl-page-br"><br></p><p data-track="89"><span style="letter-spacing: 1px;">2.初试经验</span></p><p data-track="90"><span style="letter-spacing: 1px;">(1)政治:政治我是从8月份才开始的,我会将政治的学习,放在学习数学和专业课学习的比较累的时候再开始。将大块的时间留给数学和专业课的学习。但政治的学习不能太晚,不然可能后期的背诵压力会很大。前期主要是看对应的讲解视频,一般会安排在睡前和吃午饭的时候看。看完视频后,我就对应的完成1000题的对应习题,后续还对1000题的错题进行了二刷。早上吃早饭的时候,我会戴耳机听政治带背的音频。总之对于政治的复习,总是见缝插针。1000题的题目做完后,就开始背诵相应的背诵手册。完成肖八肖四的内容。肖八的选择题一题不落,全部知识点都需要掌握。而肖四的大题和选择则都需要完成。肖四的大题可以说对于我来讲是救命的东西,就需要好好的掌握下来。除此之外,也可以在网上找一些刷题的app,随时随地可以开始刷政治选择题。这个方法对于还要上课的同学,比较好用。这样很多碎片化的时间都可以利用起来。</span></p><p data-track="91"><span style="letter-spacing: 1px;">(2)英语:我考的是英语二。英语是我整个备考过程中最有底气的一门课。并不是因为我的英语基础很好或者其他原因。而是因为英语是我最开始复习的一门课程,越到后面越对英语有底气。从3月份左右开始,我就开始复习英语了。英语复习最重要的我认为是单词和阅读。我自己的英语复习阶段主要分为3个阶段,第一阶段就是3-6月份,主要是背单词。背单词这件事每天都需要坚持,我一般会背300个单词左右(包括回顾的旧单词)。有时候去上课的时候,我上课也背单词,有一天背了大概500多个。虽然昨天背的。可能明天就忘了。但是背单词本来就是一个无限重复的过程。遗忘是很常见的事情。英语真题我是从5月份开始的,前期主要是做阅读。一般我的流程是做阅读,然后看讲解视频,把单词,长难句,还有经典的陷阱题都整理下来,写在笔记本上,然后第二天回顾。后期的这个笔记本可以作为复习回顾的一个重点参考,里面所记录的生词都需要记住。我当时把04年之后的英语一,英语二的阅读理解都做了。等到阅读做完后,就开始英语二的新题型,完型等内容。主要的还是阅读。第二阶段完成后,就是第三阶段,定时模拟,在这期间一直要背单词,直到英语考试之前。</span></p><p data-track="92"><span style="letter-spacing: 1px;">(3)数学:我考的是数二。数学是最让我感到很辛苦的科目。在3月份左右我也开始数学的学习。但是总是会觉得数二学起来,也一点也不轻松。对比数一,数三,数二的内容可能会少一些,但是数二对于计算能力也相应变高。数学我的规划也是分3阶段,一阶段主要是看数学课程,然后完成相应的题目。二阶段主要是暑假阶段,开始强化。强化阶段需要做大量的题型,我数学基础不好,所以前期一天可能3/5的时间都花在数学上。一遍一遍的提高自己的计算能力。到了冲刺阶段,主要是10月份后,并且每周抽出一定的时间,完成真题的全真模拟。模拟的时候不喝水,不上厕所,完全按照考场的时间进行模拟。后期的真题建议刷透,数二的真题我差不多刷了3遍,第一遍全真模拟刷题。第二遍刷错题和难题。第三遍再刷一些重点题型,争取把真题的知识点都掌握。在整个模拟过程中可能分数会很低,但是不要气馁,这是很正常的事情。重点是知道哪些知识点,自己还有所欠缺。后期刷模拟预测卷也是如此。</span></p><p data-track="93"><span style="letter-spacing: 1px;">(4)专业课:去年资源与环境专业的专业参考书目进行改革。2022级的887环境科学与工程综合知识,指定参考书目是《环境工程学》《环境学原理》。并且最后的考纲发布已经到暑假了,所以去年我准备专业课的时间并不是很多。最后考纲没有发布之前,我猜测今年887应该还是会保留《环境化学》这本书。所以前期我花了很多时间在复习环境化学,但后来指定的参考书发生了改变。至此我才终于投入到2022级专业课书目的学习当中。由于时间较紧张,于是我立刻开始了这两本书的学习。首先是看专业课的教材,虽然第一遍的时候,什么都记不住。但是这一遍看书也非常有意义,熟悉整本书的知识框架结构,是一个基础的过程。而后,慢慢开始看真题,真题的知识考的范围很广,对教材不是很熟悉的时候,甚至会觉得,真题即使开卷考试,我也不一定会找到答案。所以即使在11月份的时候我还在整理真题的答案。当真题过完一轮后,就可以再次回归教材,去重新回看考点重复率高的地方。这个时候的看书,就要看重点章节,抓住重点。最后就可以重点记知识点了,在背知识点的时候要对真题的答案,进行补充。越到后面真题的答案会越全面,自己补充的知识点就会越多。除此之外,我还在后期按知识点,将历年来,围绕某一问题的题目,进行全面准备。例如,对于富营养化问题,可以从其定义,产生原因,造成后果,目前国内措施等等方面,将所有的高频考点都做到系统化的准备。最终形成重点考点框架。</span></p><p data-track="94" class="syl-page-br"><br></p><p data-track="95"><span style="letter-spacing: 1px;">3.复试经验:</span></p><p data-track="96"><span style="letter-spacing: 1px;">复试我的建设是踏踏实实的认真准备。虽然复旦的复试刷人较少,但是少,不代表没有。所以,复试还是要踏踏实实的准备。复试重点考察的是个人的综合能力,所以不仅仅要夯实专业知识,另一方面也要即使调节自己的心态,让自己面试的时候尽量不紧张。除此之外,近几年来大多数高校采取线上面试,建议提前订好面试的房间,营造一个适合面试的环境。最后关于复试的一点是,可以在复试前,找几个小伙伴一起模拟面试一下。多模拟几次,面对镜头就更不容易紧张。总之,呈现真实的自己,懂礼貌,好好准备,一定可以取得满意的成绩。</span></p><p data-track="97" class="syl-page-br"><br></p><p data-track="98"><span style="letter-spacing: 1px;">4.写在最后</span></p><p data-track="99"><span style="letter-spacing: 1px;">最后想告诉学弟学妹,考研只是众多选择中的其中一个。考上了并不意味着成为“人上人”,考不上并不意味着就是一个失败者,但是当你在下定决定考研的时候,希望你能坚持下来,对我自己来讲,一年来准备考研,也让我重新意识到我能为一个目标踏踏实实的去奋斗。所以,如果你正在路上,希望你不要太焦虑,踏踏实实的深度思考,好过焦虑追赶的走马观花。真心祝愿,看到这篇文章的同学都能顺利上岸!</span></p><p data-track="100">此文转自微信公众号【复旦考研联盟】,由新祥旭考研佳明老师整理发布(xxxfenglaoshi)</p></article><br>最后别忘了到沪学网下载免费课程!
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