华中师范大学学科生物考研（333/852）经验分享
<p>华中师范大学</p><p>学科教学（生物）</p><p>333教育综合</p><p>852生物学教学论</p><p><strong>22分数线</strong></p><figure><span id="article-img-0" class="a-image"><img src="//i1.go2yd.com/image.php?url=YD_cnt_41_01Epr8Zub8NI"></span></figure><figure><span id="article-img-1" class="a-image"><img src="//i1.go2yd.com/image.php?url=YD_cnt_41_01Epr8anocoU"></span></figure><figure><span id="article-img-2" class="a-image"><img src="//i1.go2yd.com/image.php?url=YD_cnt_41_01Epr8c2drps"></span></figure><p>我本科是非师范专业，是从零基础开始的。在决定好考这个专业后就开始了生物教学论这个科目的学习。</p><p>首先在慕课上找到了《中学生物学教学设计》的精品课，跟着听完一遍，并做了一遍笔记。但这个课程只是考研大纲内容的一小部分，大部分的内容还是来自《新理念生物教学论》、《中学生物教学设计与案例研究》这两本参考书和目前的一些教育热点。</p><p>我之前跟着学姐进行学习。先梳理参考书知识点，再背，一边背一遍尝试做真题，自己总结真题的答案，并尝试自己多写教学设计，写完发给学姐看。</p><p>852这门课最大的特点就是灵活，并不是完全死记硬背就能拿高分的。在学习过程中，一定要多加练习，在看书、背书的基础上多写教学设计，并多看文献，积累阅读量，开阔视野。</p><p>除了做好基础工作，最重要的是找准方向，不浪费时间做无用功。写教学设计、手写笔记看起来是一件很浪费时间的过程，但是最后的考试要求也是手写答案。只有通过平时大量的练习积累经验，才能在考场中不因为手写答案而略逊一筹。</p><h3><p>
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