北京大学信息管理系情报学考研经验和备考指导
<p><strong>北京大学信息管理系情报学考研经验和备考指导</strong></p><p> </p><p><strong>一、院系及专业介绍</strong></p><p>北京大学信息管理系，其前身名图书馆学系，始建于1947年。自二十世纪中期以来，王重民、赵万里、于光远、傅振伦、王利器、刘国钧等一批著名学者先后在本系任教或授课，为学科的壮大奠定了基础。五、六十年代，本系除招收本科生外，还招收研究生和函授生，为中国图书馆事业培养了一大批高深人才和业务骨干。八十年代以来，学科专业逐步扩大，教学手段日益现代化，教学内容不断更新充实。本系目前有图书馆学（本、硕、博），情报学（硕、博），信息管理与信息系统（本），编辑出版学（硕、博士点为自设）两本科专业与三个硕、博士点，另图书馆学是国家重点学科，有“图书馆、情报与档案管理”一级学科 授予权及博士后流动站。</p><p> </p><p>本系自建系起，就逐步形成了一支优秀的教师队伍，他们或从国外留学归来，或具深厚的国学根基，为本系构建了厚实的学术基础。八十年代以来，一批中青年教师成长起来，他们受过良好的学术训练（55岁以下有博士学位者占70﹪），大多数都成为国内外学术界有影响的学者。他们锐意进取，秉承求真务实的学术传统，爱岗敬业的工作作风，成为科研与教学的主力军。教师聘用向国内外开放竞争，择优选用一流人才。本系目前正承担教学科研工作的专职教师共28人，其中教授16人，副教授11人，讲师4人。主要研究领域有：信息资源管理与知识管理，信息存储、组织、检索、传播与数据挖掘，图书馆学理论，图书馆管理，数字图书馆，文献目录学，阅读文化，出版产业、政策与管理，政府与企业信息化管理，信息资源产业，网络技术与应用，情报分析与咨询，信息政策与法规等。本系教师承担了一系列有分量的科研项目，近五年承担国家与教育部的立项有20余项，并产生了一批有影响的学术成果。</p><p> </p><p>本系注重教学质量的提高，近年来获得国家精品课程奖、国家优秀教材奖等多项奖项。重视教学网络化、课件多媒体化、资料数字化。一直控制招生数量，追求高水准的教学质量。注重理论与实践结合、文化课与专业课并重，学生的知识基础比较扎实，有很好的发展潜力。在本科层次，遵照学校的“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”十六字方针，培养学生的创新意识。在硕士生层次，注重理论与实践相结合，着重培养领导型并具有创新能力的专业应用人才。在博士生层次，注重理论素养的培育，着重培养具有独立从事创新性研究的专门人才。</p><p> </p><p>本系注重开放与国际合作，拓展与海内外同行的学术交流，每年都有选派赴海外深造或讲学的教师，选派博士生去国外大学学习，邀请海内外学者来系讲学、演讲或学术合作。目前本系与海外十余所高校有长期合作交流关系。通过这些交流，取长补短，有力促进了本系的发展。</p><p> </p><p><strong>二、专业目录、招生计划</strong></p><p> </p><figure><span id="article-img-0" class="a-image"><img src="//i1.go2yd.com/image.php?url=YD_cnt_42_01F2Ob4tF4Oh"></span></figure><p>方向：</p><p>00. 不区分研究方向</p><p>科目：</p><p>①101 思想政治理论</p><p>②201 英语（一）</p><p>③633 信息资源管理基础</p><p>④840 情报学</p><p> </p><p><strong>三、参考书</strong></p><p>《信息组织》马张华</p><p>《中国文献信息资源与检索利用》李国新</p><p>《信息资源管理教程》赖茂生</p><p>《信息管理教程》张广钦</p><p>《信息服务学导论》陈建龙、申静</p><p> </p><p><strong>四、分数线</strong></p><p>2022考研</p><p>政治/英语/专业1/专业2/总分</p><p>55/55/90/90/355</p><p>2021考研</p><p>政治/英语/专业1/专业2/总分</p><p>55/55/90/90/355</p><p>2020考研</p><p>政治/英语/专业1/专业2/总分</p><p>55/55/90/90/345</p><p> </p><p><strong>五、初试备考经验</strong></p><p>1、零基础复习阶段（6月前)</p><p>本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。如果有需要可以报一个一对一的辅导班，新祥旭考研专注于一对一辅导，安排的辅导老师都是目标院校专业的高分研究生。</p><p> </p><p>2、基础复习阶段（6－8月)</p><p>本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。</p><p> </p><p>3、强化提高阶段（9月－11月）</p><p>本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。</p><p> </p><p><strong>六、复试规则及安排</strong></p><p>复试结合学科特点和培养要求，将设立一定数量的题库，由考生随机抽取适量的试题进行回答。综合面试时间不少于20分钟。</p><p> </p><p>考生的英语听力及口语测试均在复试中进行，成绩计入复试成绩。初试成绩与复试成绩所占权重：初试成绩占总成绩的60%，复试成绩占40%。因此，加权总成绩=（初试4门总成绩/5*60%）+（复试成绩*40%）。</p><p> </p><p><strong>七、历年真题</strong></p><p>2021年北京大学情报学研究生入学考试</p><p>信息资源管理基础</p><p>一、名词解析（6分 * 5）</p><p>替代计量</p><p>ICT</p><p>都柏林核心集</p><p>Likert量表</p><p>本体</p><p>二、简答题（20 * 3）</p><p>1、科技评价、科技预测、科技管理三者之间关系的难点和要点。</p><p>2、简述IT对图书情报科学的影响。</p><p>3、从机构类型和服务主体等视角说明我国图书馆的分类。</p><p>三、论述题（30 * 2）</p><p>1、介绍三个国内外科学情报组织，并说明理由。</p><p>2、为什么搜索引擎能返回大量的检索结果？</p><p> </p><p>2021年北京大学情报学研究生入学考试</p><p>一、名词解析（6分 * 5）</p><p>人机协同</p><p>数字经济</p><p>点度中心度</p><p>二、简答题（20 * 3）</p><p>1、用户在描述信息需求时有哪些特点，可能会导致哪些问题？</p><p>2、请简述数字鸿沟并举例说明？</p><p>3、抛硬币决策是否科学？为什么？</p><p>三、论述题（30 * 2）</p><p>1、利用信息系统再匹配过程中需要注意哪些关键问题。</p><p>2、大数据杀熟现象是指，互联网平台利用海量数据和高级算法，差别对待新旧用户价格歧视现象，以大数据杀熟为例，说明大数据杀熟背后的伦理问题。</p><h3><p>
<br />
</p>
<p>
沪学网考研课程全免费，首家、全免费、全网实时更新！
</p>
<img src="https://www.huxuewang.com/00.png" alt="" />
</h3>
<p>
<br />
</p>
页:
[1]