科学评估报考的客观条件 提高考研成功率
为了避免报考误区，为了使考研成功率提高，强烈建议各位同学在复习前：最好遵循将报考的主客观条件相结合来确定报考志愿的原则。因此，考生应首先评估自己的客观和主观条件。今天，就先给大家分析一下客观条件的评估。考生的客观条件当然包括考生的知识结构、报考专业、目标单位和导师的情况。
知识结构
因为知识结构在短期内难以改变，所以将其归为考研的一个客观条件，跨专业考生尤其要注意自身的知识结构与报考专业间的差距。例如学文科的考生，及时对计算机专业再感兴趣，如果没有一定的数学基础，不仅考研难获成功，即使闯过初试难关，在读研期间也有很大的难度。像清华大学的土木工程专业，就连该系的研究生导师郭彦林教授是专门研究钢结构的，他就不赞成跨考该专业的考生的做法，因为她认为该学科专业性很强，需要特别扎实、系统的基础知识，除非考生有很高的天赋，笔试可能会通过，但近来以后的发展前途还是会非常有限。
所以，在确定要报考那所学校哪个专业的时候，大家一定要考虑到自己的只是结构与考研的考试科目本身的吻合度以及未来发展的吻合度，不要盲目跨考。
报考专业的情况
要评估自己是否适合自己，以及考上的难度。
首先得了解报考专业的情况，包括专业的设置依据、发展方向、课程设置等，从而才能客观地评估该专业的发展前途与自己的兴趣、特长、潜质是否吻合，自己是否有希望能在该专业领域有所发展。同时，选择专业时要考虑该专业的入学考试科目能否发挥自己的优势，在合理范围内扬长避短，提高考研的成功率。其实，如果你想更科学、更省事，以上这些步骤都可以在新开发的精确报名系统中帮助你完美完成。
在基本确定报考专业后，下一部则应圈定目标单位。
目标单位的情况
考生应通过各种方式来了解一下有关目标单位的信息：
1.目标单位的竞争力：首先是录取分数线一些好的学校总分和单科分数线可能会高于国家线；第二是报考人数和招生人数，两者之间的比值越大说明竞争越激烈。这些数据应该多搜集一些，如果你有时间和精力，再将它们加以分析那是更好，会让你的判断更加准确。
2.目标单位的录取情况：由于研究生招生是有个招生单位自主负责，各专业院系级导师的权利很大，因此必须详细摸清录取情况，例如实际录取名额是多少，录取是否公平公正等。
3.目标单位的复习资源：对于跨校报考的考生来说，目标单位的复习资源越容易获取，考研成功的把握就越大。因此，如果考生能够较容易地收集到目标单位的复习资源，例如历年考试专业考题、考试命题所依托的教材等等，将非常有助于专业课的复习和考试。
4.目标单位的客观条件：好的学校，其学术氛围、学术传统、治学精神，更有利于人才的培养和脱颖而出，甚至于使人终身受益。因此，对于目标单位的选择，尚应考虑其历史、地理位置，在全国的排名，尤其是科研经费和重点学科在全国和本行业的地位。目标单位的专业是否为一级学科，是否有博士点，以及该专业的师资力量等等。
综合考虑以上种种因素，我们基本上可把专业确定下来，然后综合分析、比较国内具有该专业硕士学位点的学校，从中选择一个理想的高等院校或研究所进行报考。
4.导师的情况：目前越来越多的招生单位实行导师负责制，并且要求在报考时即确定导师，因此导师的选择也同样重要。从考研能否成功来说，复试自主权的增大给予了导师录取大权；从长期发展来看，导师的学术成就、业界声誉甚至个性等，对考生的学术锻造、人格培养，乃至将来的发展都起着十分重要的作用。因此考生除了了解导师的饿学术地位外，尚需要了解导师的个性特点以及对研究生的要求，避免复试惨遭淘汰的局面。当然，你更得根据自己的考研目标确定导师，如果以考上为目标，则不宜选择太"热"、太"牛"的导师。
总之，综合评估报考的客观条件，将更加有利于你从实际出发来选择学校和专业，也将大大提高你的考研成功率。
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