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标题: 长安大学:2023年共招收2320名硕士研究生,新增3专业 [打印本页]

作者: [db:作者]    时间: 2022-8-23 10:34
标题: 长安大学:2023年共招收2320名硕士研究生,新增3专业
2023年共招收2320名硕士研究生,新增3专业
                ——访研究生招生办公室主任 高天智
               
                摘要:
                2023年长安大学计划招收全日制攻读硕士学位研究生2320名(含推免生和直博生计划400人左右)。根据社会需求和学校学科发展建设,长安大学2023年硕士专业新增“080800电气工程”“083900网络空间安全”“083700安全科学与工程“045300汉语国际教育”“135100艺术”专业。
               
                1. 2023年计划招收多少名研究生?
                高天智:2023年我校计划招收全日制攻读硕士学位研究生2320名(含推免生和直博生计划400人左右),其中学术学位硕士1410名,专业学位硕士生910名。在部分专业硕士学位招收非全日制攻读硕士学位研究生580名。
                2. 2023年招生政策有哪些新变化?
                高天智:根据社会需求和我校学科发展建设,我校2023年硕士专业新增“080800电气工程”“083900网络空间安全”“083700安全科学与工程“045300汉语国际教育”“135100艺术”专业。
                同时“020230应用经济学”“070500地理学”“081700化学工程与技术”“030100法学”“050200外国语言文学”改为按一级学科招生。
                3. 初试专业课考试科目是否有调整?
                高天智:我校电控学院“082300交通运输工程”学术“085222交通运输工程”专硕,科目四改为“电路原理”。
                4. 请介绍一下学校2023年录取情况。
                高天智:2023年我校报考人数为11000人,全日制学硕录取1410人,全日制专硕录取910人,非全日制录取500人。
                5. 学校近几年的复试分数线情况是怎样的?
                高天智:我校各专业录取分数线之间有一定的差距,尤其是在我校优势学科及行业特色学科分数较高,近三年各个学科的复试分数线在我校研究生招生网当年复试通知中均可以查询到。
                6. 学校有哪些优势学科和专业?
                高天智:我校现有5个国家级重点学科,26个省部级重点学科,9个一级学科博士点, 34个一级学科硕士点;学校还有公共管理硕士(MPA)、工商管理硕士(MBA)等10个硕士专业学位授权类别。我校在道路与铁道工程、载运工具运用工程、交通运输规划与管理、交通信息工程控制4个国家级重点学科招收直博生,在公路交通、国土资源、城乡建设等专业具有优势学科及行业特色。
                7. 针对研究生,学校有哪些奖助措施?
                高天智:我校设立和实施了以研究生国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、研究生荣誉称号奖、“三助一辅”岗位、国家助学贷款、特殊困难补助等为主要内容的研究生奖助政策体系。此外,我校所有推免生入学第一学年享受一等学业奖学金(1万元),来自 “双一流”高校的推免生第一学年奖学金上浮2000元;本科直博生一年级按照硕士国家奖学金认定。
                8. 请谈谈学校的研究生培养特色。
                高天智:我校2023年招收攻读硕士学位的全日制和非全日制硕士研究生学制均为3年,非全日制学习年限可延长至5年。
                我校从2023年起,制定并开始实施《长安大学卓越人才培养计划(研究生)》,积极探索拔尖创新人才培养模式,对接行业需求,强化特色优势,以提高培养质量为目标,分类推进培养模式改革,在学校的特色优势学科打造本硕博一体化培养新模式;注重加强培养过程管理,优化课程体系,建立健全研究生高水平成果奖励机制,统筹构建质量保障体系,推进高层次人才培养体系不断优化,构建产学研结合的协同创新育人机制。
                9. 考生应该如何合理地选择招生单位和专业?
                高天智:无论是推免生,还是统考生,在研究生学习阶段,除了有本科生阶段所包含的素质教育,更多的是专业教育,并和毕业后走向社会从事的工作息息相关,所以,在选择志愿时应充分了解各学科及导师研究方向的基础上,结合个人的专业背景、学术兴趣和职业规划理性选择报考学校、专业,做到“我选择,我喜欢”。




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