正式的学术生涯开始以前，你需要做的准备工作。很多人会想，我应该在开学的暑假前，先读一读文献，了解下即将要开展的项目。
当然这样做没错，但是读文献不是你要做的唯一事情。如果想顺利的度过接下来的2年或者4年，还有很多事情都应该在你的考虑中。
那么最最重要的就是，你先要确定自己是一个什么样的学生。
更好的了解自己，了解自己的需求，才能帮助自己选择正确的导师，或者选择一个合适的生活和学习模式来应对接下来枯燥的几年。
1. 清楚的认识自己，要不要继续做科研?
很多人读研读博可能并没有一个明确的计划或想法，有的人是看别人读我也读，有的人是想在校园里再躲几年以缓解就业的压力，当然也有少部分学生真的是目标明确，对未来
的职业规划很清晰。
其实不管是哪一种，都没有关系，你还有时间来认清自己，选择未来的发展方向。 一般来说呢，研究生主要分成下面的6种类型:
天才少年型
这类学生无他，就聪明而已。无师自通，发文章到手软!
这种学生才有恃才傲物的资格! 他可以顶撞导师，也可以不屑于组里各种复杂的人际关系。他可以迟到早退，也可以不帮导师带饭接孩子。 可导师永远都有时间和他见面开会，也对他的不恭言论大度体谅。
无论哪种导师，都会巴结喜欢这类学生，因为能满足自己的最大利益。
人际关系型
有一心只搞关系的导师，自然也有一门心思只为拉关系的学生。
这类学生读研读博可能只为资源，以后混个好点的职位。 也可能聪明的意识到自己科研资质有限，要想在组里站的住脚，必须在其他方面下点功夫。于是和组里学生关系融洽，实验室的各种杂事跑上跑下，导师的私事也随叫随到。 虽然智商不高，但情商有一套。
同门做实验愿意帮他，导师发论文也乐于挂这种学生的名字。
比如我本科毕设时的研究生师兄就是典型的这种人。他一次实验都没跑过，一早晨过来交代好任务人就闪了，据说去女朋友的实验室帮忙了。
但午饭前会发短信问我和小姐妹要吃什么，实验室里总给我们准备好水果和小零食。其实也没花多少钱，但我和小姐妹心甘情愿的帮他跑实验到晚上。
连导师的女儿他都帮着接到办公室，看着订正作业。
嗯，于是他留校了，还帮女友留校了。
这是擅长搞人际关系的优势。
天不怕地不怕型
他导师让他做实验的时候认真负责，并且会超额完成。但要占用私人时间做不想做的事情绝不退让，除非有好处。
战战兢兢型
这类学生很容易被老师捏住软肋，当牛马使唤。
导师让做啥就做啥，合理不合理都照做，毫无自己的想法和意见。
“柿子都捡软得捏”，如果你性格太软绵绵，不知反抗，没有底线，反而会让无良导师抓住把柄，要求你信息秒回，私事随叫随到。到了毕业季可能连工作都没有机会找。很多
学生的悲剧都是由于这种性格酿成的。
狂妄自大型
只是导师们没有时间去网上发帖子控诉学生的种种恶行。这种学生眼高手低，不知进退。组会上一阵吹嘘瞎白活，实际上只是偷了师弟的几张图片。 对上一副媚态，对下呼来喝去，甚至对上也态度不恭，私下里制造八卦。
嗯，你要是有个好爸爸那实验室属你最大。
要是没有，就不要做一个让人咬牙启齿的人，不然导师和同门都是和你老死不相往来的。
毫无追求型
这类学生资质一般，情商一般，背景一般。对学术没有特别的追求，别人做啥他也跟着做点啥。 未来只求拿张文凭，也不想继续深造。虽然游戏没少玩，剧没少看，但任务也能拼拼凑凑的完成。 这类学生一般在导师面前没啥存在感，可能发火都想不起来骂这个学生。 知道了自己是什么类型的学生之后，你可能还需要问自己一些问题，来帮助自己明确学习的目标。
2. 这些问题能帮助你更好的规划研究目标。
上面我们提到，每个学生的类型都一样，那么彼此的追求也不一样。
此时你们可能不再一味的追求分数高低，而是根据个人的需求，而各取所需。
有的就是希望用个学历镀金，有的人想真的钻研一些成果出来，而有的人可能就是想认识一些学术大佬，为自己以后的求职铺路，等等等等。 这时，你应该着重问自己下面的这些问题，来根据自己的情况制定不同的学习目标，这些问题包括什么呢:
1)你对即将开始的研究主题真的有兴趣吗?
2)你对学术生涯的预期是什么样的?
3)你未来会选择非学术类职业吗?
4)如果你缺乏研究的方向怎么办?
有问题的地方及时解决，无法解决的问题
趁早找到另外的替代方案。
1)你对即将开始的研究主题真的有兴趣吗? 我们先来看第一个问题，你真的对你即将开始的研究领域感兴趣吗? 还是随意选择了一个容易毕业的专业? 或者说你的专业就是调剂的结果? 那么你愿意继续在这个领域走下去吗? 你即将就读的大学，院系，和导师，能给你提供有力的帮助吗? 学院是否会开设相关的专业，让你跟着学习，补充知识的空白和漏洞? 关于相关领域，你咨询过正在做这个项目的师兄师姐吗? 这个研究领域毕业后，会有哪些对口的就业机会? 上面的这些问题，没有标准答案，但需要你自己深思熟虑。 2)你对学术生涯的预期是什么样的? 如果你拿到硕士学位，现在的导师或者学院能否提供相关读博的条件?
如果你正在读博，是否还想跟着现在的导师做博士后?
如果你希望以后在大学找到教职，做教授，就需要你有一定的教学经验。在你读研读博的时候，是否有机会做助教?
你发表学术论文的机会多不多，参加国际会议的机会多不多?
如果你觉得哪些问题会让你有疑虑或者答案是no，那么趁早找到解决方案或者替代方案。不要到快毕业的时候才着急。
3)你会选择非学术类职业吗?
很多人在科研生涯的刚开始，就明确了自己以后会在公司或工业界发展，而有的人则需要边走边看，临时再做决定。那么同样，下面这些问题也是需要你提前考虑的。
首先，从时间和资源的管理的角度而言，如果你偏向工业界，那么你可能需要把自己的研究方向调整的实用性更强一些，而不是一边做的很理论，一边想着去公司发展。
这样毕业后找工作，你一定会失望的发现工业界并没有太多适合你的职位。就好像我本身学的专业一样，我是做生物化学材料的，发论文时觉得很爽，很容易出结果，可这类前
沿技术在工业界的机会并不多。
其次，在做科研的过程中，不要埋头苦干。
未来的职业需要什么资质，例如专业资格证，也需要你提前去准备。 再次，如果有相关的实习机会或者给导师在公司帮忙的机会，不要觉得是在浪费时间。而是积极的利用这个机会锻炼自己，为未来做好规划。 最后，根据这些实际的需求，去和导师商量，来调整自己的研究主题。
4)如果你缺乏研究的动力和方向怎么办? 大部分学生在刚开始科研工作的时候没有任何想法，因为完全不知道科研是什么。并且就像我们之前提到的，读研读博只是一个被动的行为。 那么此时应该先问问自己，你是什么原因才打算读研读博的?
您是否因为不知道还要做什么才打算读博士学位?
如果读不下去了，你是否有后备选项，例如转专业或者找工作?
如果你是很被动的做科研，是否有足够的动力和持久力坚持下去?
上面的这些问题，不需要你立刻写出答案，你先尽力的回答，当然一个人的状态和想法是随着时间而变化的。我们要做的就是时时刻刻心中想着这些问题，因为这都是你未来即
将面对的。
3. 有哪些方面可以支持我的科研工作? 在科研前要准备好解决的第三个问题就是弄清楚有哪些方面可以支持我的科研工作。
在科研工作开始之前，我们总觉得只要自己努力就可以顺利毕业。可生活的细碎点滴真的在我们面前铺展开来的时候，你会发现原来影响结果的变量那么多，并且桩桩件件都是
我们没有考虑到的。
我建议大家从下面几个角度去考虑影响我们科研工作的因素，有哪几个因素呢?
还记得写毕业论文时候的致谢词吗?我知道很多人都是抄了抄其他人的模板，从来没有真心实意的写过致谢词。而这一段话涉及的内容，恰恰真的是在未来几年内对你影响深远
的因素或条件。
首先，在致谢词开始，我们会先感激学校或者学院提供的环境。
良好舒适的工作环境是开展科研的基础。
先假设，这是你在实验室的第一天。毫无疑问，你现在正在经历各种各样的情绪:兴奋，好奇，焦虑。你将在这所大学的这个实验室或办公室中与一群人以及你的导师一起工作
几年。
对于很多人来说，这是条艰辛的道路。所以你急于要入门并向其他人证明自己的价值，以至于想在实验室的第一天立即加入并且开始进行实验，但我告诉你，千万不要。你需要
给自己几天时间去适应新的环境。
比如结识小组中的人，与导师见面，并了解大学的布局，设施和能提供给研究生服务。这个时候你可能已经分配了一个实验室，工作台或一张办公桌。
那么在实验室的第一天，如果你导师不逼迫你的话，不要花时间进行第一组实验，而要花一些时间为工作空间配备所需的设备和材料。
或者布置一下你的办公桌，让你的小天地成为一个舒适且个性化的工作场所–因为将在那里花费大量时间。一个你喜欢的，整洁舒适的环境，会让你快速的恢复精力，并且有让思 维迸发出火花。
其次，你会在致谢词中感谢你的导师。
和谐的师生关系能帮助我们更好的完成任务。 其实在我们选择专业和导师以前，我们很少有人考虑过，你到底想要和导师保持一个什么样的关系? 要知道，在你未来几年的学术生涯中，导师会成为你关系最紧密的人之一。即使你很久才见导师一面，但你们几乎日日通过微信，邮件来联系。
一般来说，和导师合作的时候，有大致两种模式可供选择。
比如，有的学生，尤其是科研刚入门的新手，需要不断的摸索和技术支持。那么导师就需要有足够的耐心和时间来对你进行指导和反馈。
而另外一个关系模式呢，就是学生需要更多的时间去思考，通过自己的探索来完成科研工作。这时导师不会再手把手的教你每一步怎么做，而是给一个大致的方向。学生开始不
断的试错，并且轻微的调整研究方向和方法，然后再和导师讨论结果和下一步的工作。
第一种模式我们更熟悉，因为长期以来我们接受的教育就是这种。
可实际上，在研究生涯中，第二种模式才是常态。导师一般只会提供定期的指导，即使见面时也可能只言片语，完全需要靠我们自己的悟性坚持下去。
可很多时候，我们对于导师模式的选择往往也是被动的。
所以相处的模式，尤其是这个度如何把握，完全要靠师生两人的磨合。要知道，学生和导师之间的良好沟通和融洽关系是科研顺利展开的最重要要素。一旦两人建立了良好的关
系，其他一切就都准备就绪。
至于如何和导师保持良好的关系，这个说来话长，我们会在接下来的课程中有一节关门讨论这个问题。
再次，你会在致谢词中感激你的同组人员。
课题组相关人员能给我们提供意想不到的帮助。 所以毫无疑问，除了学校提供的环境和你的导师，和你每天接触的同学，师兄师姐师弟师妹，实验室助手，甚至学院秘书，小组会计对你来说都是决定科研生活的关键人物。 所以入学后，第一时间去熟悉接触这些人员，准备好一段自我介绍。千万不要把自己锁在实验室或者办公室埋头苦干，谁都不理。
一定要熟悉周围每个人负责的工作以及他们能为你提供什么样的帮助。例如找谁可以订购实验材料或者设备，而哪些人负责后台的技术设备维护。哪些人可以帮助你解答具体的
科研问题等等。
最后，你可能会感激你的家人或者伴侣的支持。
家人和伴侣的支持是支撑我们科研生活的后备力量。
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