第一，还没有开始阅读真题的同学
必须做一个明确的进度规划，否则阅读进度和效果都会成为你的绊脚石：
10月底之前最好完成16-19年真题阅读的练习（建议倒着做）；
新完翻的学习可穿插到阅读和作文的学习中；
11月最好可以开始作文的学习与写作，建议可以跟上云逸的11月初的第二期作文密训班。
第二，已完成至少4年真题阅读，但效果不理想的同学
阅读学习效果的提升应该成为你最关心问题：
建议复习之前的错题和练习正确思路做题，需要在16-20年做套题前找到失分症结所在。
如果没找到/不会找，接下来做题只能保证题感，较难提高正确率。
另外建议不用心存侥幸，“后面会好的”，前面做真题没有提高，没有时间再试误了。
在目前增加学习时间困难，多刷题没用的前提下，需要有老师针对性找到属于你的针对性的“解题秘籍”。
第三，已完成至少4年真题阅读，且学习效果与目标分数相差不多的同学
作文必须排上日程了：
英（一）争25+，英（二）争20+，真正和阅读强强联合，呼风唤雨！
如何准备最佳高分作文，一定是通过：结合热点和押题，现在学+练，再加上专业批改，不断地提升。
提前预防：学了不会写；写了不会改；改了不会用；用了没拿高分等现象。
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