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标题: 2023年考研ABC区分数线涨幅分析 [打印本页]

作者: [db:作者]    时间: 2022-8-13 03:13
标题: 2023年考研ABC区分数线涨幅分析
2023年考研国家分数线在考生的翘首企盼中终于公布于众,接下来各大高校的复试、录取工作也相应拉开了帷幕。大家都知道今年的分数线较往年,最大的特点就是涨。那么涨的特点是什么?涨幅多少?其背后隐藏什么意义呢?跨考教育从ABC三区分数线变化角度解析下今年分数线涨的特点。通过对各个学科门类在2023年与2023年的分区比较,笔者得出了下图:
   

            2023、2023年全国硕士研究生统一入学考试考生初试成绩比较(学术型)
            

            学科门类(专业)名称
            

            总分变化
            

            单科(满分=100分)变化
            

            单科(满分>100分)
            

            A区
            

            B区
            

            C区
            

            A区
            

            B区
            

            C区
            

            A区
            

            B区
            

            C区
            

            哲学
            

            25
            

            25
            

            25
            

            4
            

            5
            

            5
            

            6
            

            7
            

            8
            

            经济学
            

            20
            

            20
            

            20
            

            9
            

            10
            

            10
            

            14
            

            15
            

            15
            

            法学
            

            15
            

            15
            

            15
            

            2
            

            3
            

            3
            

            3
            

            5
            

            4
            

            教育学(不含体育学)
            

            -5
            

            -5
            

            -5
            

            -1
            

            0
            

            0
            

            -3
            

            0
            

            0
            

            文学(不含艺术学)
            

            10
            

            10
            

            10
            

            5
            

            6
            

            6
            

            8
            

            9
            

            9
            

            历史学
            

            20
            

            20
            

            20
            

            4
            

            5
            

            5
            

            12
            

            15
            

            15
            

            理学
            

            15
            

            15
            

            15
            

            3
            

            4
            

            4
            

            4
            

            6
            

            6
            

            工学(不含照顾专业)
            

            25
            

            25
            

            25
            

            4
            

            5
            

            10
            

            6
            

            7
            

            8
            

            农学
            

             0
            

             0
            

             0
            

            3
            

            2
            

            0
            

            5
            

            3
            

            0
            

            医学(不含中医学)
            

            20
            

            20
            

            20
            

            3
            

            4
            

            4
            

            9
            

            12
            

            12
            

            军事学
            

            5
            

            5
            

            5
            

            3
            

            4
            

            4
            

            5
            

            6
            

            6
            

            管理学
            

            20
            

            20
            

            20
            

            9
            

            10
            

            10
            

            14
            

            15
            

            15
            

            体育学
            

             0
            

             0
            

             0
            

            -1
            

            0
            

            0
            

            -3
            

            0
            

            0
            

            艺术学
            

            15
            

            15
            

            15
            

            3
            

            2
            

            0
            

            5
            

            3
            

            0
            

            中医学
            

            10
            

            10
            

            10
            

            -1
            

            0
            

            0
            

            -3
            

            0
            

            0
            

            工学照顾专业(一级学科)*
            

            20
            

            20
            

            20
            

            4
            

            5
            

            5
            

            6
            

            7
            

            8
            

            享受少数民族政策的考生*
            

             0
            

             0
            

             0
            

            0
            

            0
            

            0
            

            0
            

            0
            

            0
            


    从上述图表中所透露的信息来分析,我们可以得出以下几点结论:
   
    第一:与2023年相比,A区、B区、C区总分涨幅相同。
   
    (1)涨幅在25分:哲学 工学(不含照顾专业)
   
    (2)涨幅在20分:经济学 历史学  医学(不含中医学)  管理学 工学照顾专业(一级学科)*
   
    (3)涨幅在15分:法学  理学 艺术学
   
    (4)涨幅在10分:文学(不含艺术学)  中医学
   
    (5)涨幅在5分:军事学
   
    (6)下降5分:教育学(不含体育学)
   
    (7)保持不变的:农学 体育学
   
    第二:满分=100分和满分>100分的单科线,B区和C区部分专业涨幅相同,比A区多涨0-3分。
   
    (1)呈现上述特点的专业有经济学、教育学(不含体育学)、文学(不含艺术学)、历史学、理学、医学(不含中医学)、军事学、管理学、体育学。此外,也与A类地区的涨幅差保持在0-3分之间,其中历史学和医学(不含中医学)与A区涨幅相差3分。
   
    (2)部分专业单科线(满分>100分)在ABC三区间的涨幅呈递增的趋势,如哲学、工学(不含照顾专业)以及工学照顾专业的单科线(满分>100分)。
   
    第三:个别专业单科线(满分=100分和满分>100分)涨幅梯度下降,差值在0-2分之间。
   
    呈现上述特点的专业为农学和艺术学。
   
    通过上述涨幅特点分析,笔者认为,国家通过分数线这支杠杆在调控各区间的报名人数。2023年报名人数为151万,据不完全统计,其中A区报名人数占总数的50%以上,B区占总数的30%左右,而C区报名人数不到总数的10%。这种区域间的不平衡,不但加剧了竞争的激烈化,同时在一定程度上造成了人才的浪费。从今年的涨幅分布来看,ABC区总分涨幅持平,单科线(满分=100分和满分>100分)在ABC三区涨幅分布呈递增的趋势,C区涨幅最大,B区次之。在总分涨幅持平的情况下,单科涨幅越大的,单科总分[单科(满分=100分)×2+单科(满分>100分)×2]与规定总分的差值就越小。差值越小,我们就越容易达到规定总分线,那么ABC三区中,A区差值最大,B区次之,C区最小。也就是说,在报考难度系数上,A区最大,B区次之,C区相对最小。由此可以看出,国家在A、B、C的难度系数上做了调整。C区的难度下降,A区上升,从而通过这种内在的变化,以平衡各区域间的报名比例,达到缩小差距,科学分布的目的。从这一点来说,2023年考生在选择区域时,也应该慎重考虑,理性抉择。




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