用心教育学考研丨23教育学考研知识点Day87:道尔顿制 栏目介绍 小可爱们好呀!我们的【每日一练打卡】栏目已经上线陪伴大家啦~ 【每日一练】为了帮助大家更好地理解和巩固知识点,每周一至周五每天带大家巩固一个教育学知识点。 【考点汇总】每周六汇总发布一周知识点,供大家复习回顾。 题目挑选均为高频考点或历年真题,对大家的复习是很有帮助哒!让我们开始今年的战斗吧! 今日知识点 Day87 道尔顿制 美国人柏克赫斯特于1920年在道尔顿中学创建这种教学组织形式。具体内容包括:班级被打乱,教师不向学生系统的讲授教材,只为学生分别指定参考书,布置作业,学生独立学完后向教师交作业,通过后进行下一步学习。 评价: 积极方面:道尔顿制重视学生自学和独立作业,有利于调动学生的主动性,培养他们的学习能力和创造能力。 不足之处:没有考虑到学生独立学习和作业的能力,由于缺少教师的系统讲解,往往导致一些学生在摸索中浪费了时间而无收获,难以学到系统的知识,并且道尔顿制对教学设施和条件要求较高。 随堂练习关于道尔顿制,下列说法正确的是()(单选)- A.教师向学生系统的讲授教材
- B.英国人贝尔于1920年在道尔顿中学创建这种教学组织形式
- C.道尔顿制对教学设施和条件要求较低
- D.道尔顿制重视学生自学和独立作业,有利于调动学生的主动性
上期答案:A 【解析】 A.说法错误,教学设计是一种系统设计,遵循必须的程序,运用科学的方法使教学设计科学化,理想化 B.说法正确,这是教学设计的意义 C.说法正确,这是教学设计的定义 D.说法正确,这是教学设计的步骤 同学们在评论区说出自己的答案和分析即可 今日题目的答案和解析将在明天公布 每日打卡,每日进步 明天见~ 用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。 全程陪考,用心考研! 【爱你们的用心教育团队】 |