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改变命运的是当代时代对教育的需要，而不是高考的筛选模式，通过高考的考核选择相应的高校和专业只能说学生在创造个人价值和人生价值的起点上，占据了不错的位置，高考是学生需要攀爬众多阶梯中最重要的一环却不是最难的一环。 高考的筛选模式是帮助国家的相关部门筛选国之栋梁以及更优秀的人才，高考的本质是选拔国家相应部门的“效率工人”，心理学家曾说过高考是一座独木桥，能走过这座独木桥的学生就能为自己未来的就业方向和人生做出相应的规划。 
应届毕业生根据自己大学所学的专业从而选择相应的就业方向或者求学来谋取铁饭碗类型的工作，高考考上的211和通过考研考上的211高校在毕业之后选择相应的就业方向和就业职位，哪一个更具有含金量和说服力？ 
当代社会受到疫情防控的严峻之下，国企单位和私企单位很多面临裁员以及降低薪资问题，造成应届毕业生和体制外工作人员在就业问题产生强大的压力，当代的国企单位和自己单位不仅看重大学生的学历，更加注重工作经验和人际交通说话的能力。 
高考考核的模式和考研考核的模式两者的考试难度有所差异，高中三年学习的课程要面临全国各地考生的求学压力才能拿取高分，在众目睽睽的考生当中脱颖而出，而考研的时间相对高考的时间较为充足，考研是拼搏自己的自制力和学习的态度，完全按照自主学习的方式报考相应的考研高校。 高考不同省份所在的高校录取分数线和录取比例也会有所差异，考生是河南省或者山东省想要报考北京或者上海211的大学则需在当地的省份考出较高的成绩，而在北京或者上海一线城市的考生相对而言录取分数线较低录取比例也会因此而升高。 
而考研的机制无论是河南还是山东，以及其他省份的各地考生统一的分数线和比例是一致的，国家直分a区和B区，不会因不同省份报考考研的人数比例而造就的录取分数线不同。 根据教育部门推广高考的政策高考涉及的考核科目一共设有6课，如果考生有偏科或者某科出现了发挥失常的状态都可能与重点大学无缘，考研不用复习过多的科目根据报考考研相应的学校和专业，研究相应的考试题目针对性的复习，难度要比高考降低40~60%。 
应届毕业生根据大学所学的专业从而选择就业或者报考公务员以及考研来丰富自己谋取一份铁饭碗类型的工作，考研的人数根据真实数据调查研究，发现远远没有参加高考的人数，竞争对手大大减少。 高考考上的211大学，或许比通过考研考上211大学更具有含金量和未来就业方向的话语权，当代的国企单位和私企单位的用人岗位，也是更加注重大学生的本科学历和第一学历，不过以上的对比条件都是在同等条件下进行相应的划分和对比，如果一个本科生和一个研究生同时来应聘相应的岗位，用人单位会根据应聘者的工作经验和学历综合考虑之下进行相应的选择。 
高考和考研都是国家教育部门推广的公平公正的考试，无论学生通过哪种考核项目，进入自己所向往的高校和专业都具有一定的含金量，在报考学校的道路上希望考生付出相应的努力才能脱颖而出成为当代时代优秀的佼佼者。 | 
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