经过了3月～6月的前期准备阶段，7月～8月的提升阶段，考研复习的第一阶段基本结束。从9月份开始，复习就进入比较重要的强化阶段，基本原则为“全面铺开，强化重点难点”。经过了前两个阶段的通读参考书和归纳知识点之后，这一阶段的复习任务主要在于对知识点的巩固和强化，同时通过做题进一步巩固考试内容。
一、英语：强化读写练习 兼顾单词
9月份做练习题应以阅读和写作为主，这两个题型占了整个试卷的大部分分值。做题的数量不要求太多，这一阶段所有科目都同时进行复习，时间安排要合理。
阅读理解的练习时间，以每天下午用1小时为宜，一是英语考试的时间是在下午，二是早上的时间应该尽量让给需要记忆的科目，晚上的时间放给需要泛读、大量做题的科目或者题型单练。1小时的时间可以做完与考试要求等量的阅读理解，而且应该有时间对答案和分析。练习题目应以近年真题为主，因为真题的出题方式、难度要求、干扰项设置等，可以真实地反映考研英语的要求。同样是真题，其参考意义也不完全相同，最近几年真题的参考意义明显要大于较早的真题。如果觉得真题的数量偏少，一些口碑较好的模拟题也可纳入练习范围。
作文的写作以每周1～2篇为宜，至少坚持每周1篇。刚开始写作时不需追求速度，而要以能正确地表达意思为目标，再根据自己的能力逐步提高要求。如有条件，最好能找到英语教师对作文提出修改意见，没有条件的情况下则可以找一些英语水平较高的同学或者同事修改。如果以上条件都不具备，可以就一个话题写两到三篇文章，自己比较哪个更好一些。写作的类型应以书信和议论文为主，因为这是考研英语重点考查的两种文体。作文的写作不要求完全参照考研真题，勤写多练可以拓宽写作思路，提高写作能力。
同时，单词的复习也不能放松，只有踏踏实实地掌握了单词，才能进一步提高做题技巧。虽然词汇的积累在9月份复习开始前就应该基本完成，但是长时间不巩固复习内容则容易造成遗忘。对词汇的巩固可以通过做题来实现，也可以通过读一些经典英语读物来实现。为此，大家可以每天专门抽出半个小时到一个小时复习单词，这段时间尽量放在上午，因为这个时间段的记忆效率比较高。至于参考资料，建议大家使用专门的考研词汇书或者六级词汇书。从历年的考研大纲来看，词汇要求不会超过六级的范畴。
二、政治：知识点的记忆和理解
复习时间以每天2～3小时为宜，偏重记忆的部分放在上午，时间1～1.5小时。偏重理解的知识点放在晚上，也是1～1.5小时。要先理解再记忆，比如时事政治的知识点，如果经常看报看新闻，那么这些知识点只要复习一遍基本上就可以记住。对于其他知识点，比如马克思主义政治经济学，如果将知识点应用于生活，那就不仅可以理解得深刻，而且能记得牢固。
9月份要做的就是全面复习政治各科的知识点，重点在于对知识点的记忆和理解。具体就是理解大纲所要求的知识点。大家所选择的参考书不仅应该包含大纲要求的知识点，还应对这些知识点的内涵和外延有较好的说明；最好还能配有与知识点相关的历年考研真题，这对考生了解知识点的考试切入点和可能会设置的题型都有帮助。
由于政治这一科目容量大，有一部分考生会选择考研辅导班进行巩固和加强复习。在这个问题上，是否选择考研辅导班和选择什么类型的考研辅导班，要根据个人的情况和考研辅导班的类型而定：有些辅导班将知识点从头到尾梳理一遍，这种类型的辅导班适合还没有开始复习而又希望很快将知识点复习一遍的考生，安排在7、8月的强化班和开学以后的秋季班；最后的冲刺班以及押题班并不能保证猜到考研的题目，而只是预测当年考研的出题思路和大概的出题范围。有多年辅导经验的老师在这方面会有很多心得，考生上辅导班可以比较系统地梳理知识点，提炼重难点和易考点。
三、数学：巩固基础知识
数学复习9月份的重点还是做练习题。由于9月份数学的练习还处在早期，做题应该求稳而不求多、不求快，力争做到做完相应的题，对该题的知识点和相应的题型都有一些掌握，要多思考，做到举一反三。至于怎么做题、做什么样的题，建议考生要对书本上的例题和每个章节后的习题重视起来。这几年考研数学的一个命题趋势是：难题偏题没有了，取而代之的是基础题型。而偶尔出现的难题也涉及到多个知识点，考生普遍感觉比较困难的，是对其中某些知识点没有很好地掌握，基础不扎实。
书本上的例题和习题都是经过精挑细选的，是对每个知识点最基础的体现，比较好地概括了知识点的内涵和外延。掌握这些题型，能够扎实地把知识点运用于解题的过程中，就能很好地掌握和运用知识点了。在此基础上，再联系相关的考研真题，大致了解具体的出题思路和出题方向，对做题技巧也会有一些心得。另外，建议准备一个“错题本”，将自己在复习过程中发现的错题或不会做的题收集起来，分析一下做错或者不会做的原因在哪个方面，是对题型不熟悉，还是对知识点不清楚，还是因为没有记清楚公式等等。隔一段时间回顾一下“错题本”中的内容，对知识的巩固和提高都是很有帮助的。
数学每天的复习时间应保证在3个小时或者更多一些，这3个小时最好能分开，比如上午2个小时，下午1个小时。如果连续复习数学3个小时容易感到疲惫，效率也会降低。如何保证复习效率是个很重要的问题，在复习时要根据自己的情况，注意学习方法，尽可能地提高学习效率。 |
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