PART-01
北京服装学院鞋品与箱包设计学科简介
学科简介
鞋品箱包设计是对原有特色专业方向，皮革艺术设计方向的提升和充实。随着中国皮革和制品行业的发展升级，以及服饰时尚设计观念、现代科技、消费需求等对传统皮革产品的冲击越来越大，鞋品箱包等服饰品的设计概念已经超越了传统皮革制品的领域，无论从款式功能，材料种类，技术制造，还是品牌运营，消费观念等各个方面，都不能用传统的皮革制品行业来覆盖。
因此，本专业以更加广泛的箱包鞋品、时尚配饰等领域为研究目标，培养具备国际化视野和创新能力的，具备学术研究方法、敏锐的时尚意识、全面的艺术修养、领先的创新思维，以及产品研发实践能力的鞋靴、箱包及配饰类设计师。
目前，国内鞋品箱包的产业规模非常大，进入了产品更新换代和品牌提升的阶段。因此，未来将急需兼具理论研究和实践开发能力的设计创新人才。鞋品箱包以及其它配饰都是与人身体最为密切的、不可缺少的产品，也为人们的生活带来全方位的美的体验。在现代科技的影响之下，鞋品箱包也融入了更多含量的高科技。因此，本专业具有非常独特的特色：既有传统的手工技艺和特质，又具备现代科技的魅力和形式。
本专业与意大利米兰理工大学设计学院、柏丽幕达时尚等学院等开展了交换教学的合作。与中国皮革与制鞋研究院、中国皮革协会等研究机构和行业协会，以及李宁、安踏、百丽、天创鞋业、德津实业等国内知名箱包鞋品企业均有密切的学术交流、教学合作和人才培养输送等合作。
研究领域
以时尚和功能为两大侧重面和研究方向，培养具有独立的创造思维和能力，以及较高的艺术设计修养的服饰设计师。根据导师们不同的专业研究领域和优势，可分为时尚服饰方向和运动功能服饰方向。在时尚服饰方向，主要关注服饰品的艺术设计方法、风格审美和品牌创新，以及民族文化传承创新、绿色环保理念实践等研究内容。要了解现代艺术设计和品牌商业设计规则，具有一定的品牌创意和管理能力；在运动功能服饰设计方向，主要关注服饰品的使用功能和材质结构，为人们提供更加舒适的使用性和可能性，要有开阔的设计思维和眼界，具有用户研究能力、工业设计和工程实施能力。
师资情况
现有导师5人，副教授5名，企业校外导师？名。该专业形成了“学术教授—教研室主任—专业讲师—梯队教师—特聘教授—固定的校外导师—校外人才培养基地技术专家”的教学团队架构。
PART-02
北京服装学院鞋品与箱包设计导师
王耀华，副教授
教育背景
学位：硕士
学习经历
1998年毕业于山东工艺美院，服装设计专业；
2008年-2011年北京服装学院，品牌管理与皮革艺术设计专业；
2015年佛罗伦萨大学大学访问学者，时尚产品系统研究方向；
2019年，韩国国民大学博士在读，交互设计专业。
研究方向
箱包鞋品设计研究；时尚系统规划与设计研究；
基于机器认知的时尚产品标准化属性系统构建。
招生专业（方向）：艺术、设计学。（鞋品与箱包设计）
学术成果
科研项目：
中国人民解放军陆军新一代装备研发项目《xx系统保障装备》;
国家科技支撑计划-《广西民族服饰文化遗产数字化公共服务系统与文化旅游产业应用示范》;
广西省科技计划项目-《基于“亮布”工艺创新的旅游产品开发》;
阿里巴巴项目-《阿里AIR计划一》；
阿里巴巴项目-《阿里AIR计划一》；
北京市重点实验室开放课题项目-《箱包表皮创新研究》;
文创项目-《北京市西城区旅游产品开发》;
新材料研发项目-《TPU革外观结构技术开发》;
发表论文：
王耀华/吴国庆，《功能性运动鞋设计研究进展》，《中国皮革》，2018.11
王耀华/杜娟，《设计实践类课程展览中信息语言的表达》，《艺术设计研究》，2016.12
王耀华，《敏感元素在时尚配饰中的应用解析》，《服装设计师》，2018.08
王耀华，《不惧前行——从箱包行业发展看中国时尚20年》，《服装设计师》，2017.08
王耀华，《无央》，《服装设计师》，2018.04
代表作品
《无央》-2018中国国际时装周个人作品专场发会；
《凝香》-手包，国礼；
《绽放》-花丝毛毡手包，国礼；
《金兰花开》-花丝提梁盒，国礼；
《海的世界》-西城礼物；
获奖情况：
2019美国星火奖金奖；
2014第四届北京工艺美术创新设计大赛二等奖；
2008“真皮标志杯”全国皮具设计大赛银奖；
2005“真皮标志杯”全国皮具设计大赛银奖；
2004“真皮标志杯”全国皮具设计大赛金奖；
PART-03
北服鞋品与箱包设计考研初试科目
① 101思想政治理论
② 201英语一（130500设计学）204英语二（135100艺术）
③ 614专业基础
④ 503专业设计
614专业基础 参考书目：
田自秉《中国工艺美术史》（修订本），东方出版中心，2010
王受之《世界现代设计史》，中国青年出版社，2002
王受之《世界现代建筑史》中国建筑工业出版社，2012
[日]原研哉著、朱锷译：《设计中的设计》，山东人民出版社，2006
[加]麦克卢汉著，何道宽译：《理解媒介——论人的延伸》，凤凰出版传媒集团，译林出版社，2011
[美]威廉·斯莫克(William Smock)著、周明瑞译：《包豪斯理想》，山东画报出版社，2010
李砚祖：《外国设计艺术经典论著选读（上下）》，清华大学出版社，2006
沈从文著《中国服饰史》，陕西师范大学出版社，2004
杨成寅、林文霞：《雷圭元论图案艺术》，中国美术学院出版社，1992
614这一门的参考资料较多，对于学生来讲复习压力往往都会很大。想要掌握好这门科目，反复背诵是必不可少的，但是同时也要梳理好大纲，根据老师的讲解在理解的基础上梳理出自己的思路。弘时考研会让这门科目的高分学长学姐和专业老师进行详细讲解，理清答题思路，形成答题规范，梳理解答逻辑。但是无论如何自己的背诵也不能松懈，要脚踏实地的进行背诵和思考。
503专业设计
这门科目主要是考察考生的手绘功底和创新创意的能力。
考查形式是让考生根据自己所选择的专业对一个考试题目进行创作。
题目的话题往往与生活息息相关。
对于这门科目的备考策略，需要根据老师的指引一步步进行，在平时的练习中也要循序渐进，多进行手稿的绘制练习，当然色彩的练习也必不可少。老师会带着同学们从认识入门开始，从线条的练习到整体画面的绘制最后再到针对不同话题的题目针对性训练。这个过程往往会经历很长的一段时间，要一步一个脚印，把每个阶段都扎牢。
PART-04
北服鞋品与箱包设计考研复试内容
复试包括面试、业务水平审核、英语口语测试三部分。面试成绩占50%，业务水平审核成绩占40%，英语口语测试成绩占10%。
复试成绩 = 面试成绩 + 业务水平审核成绩 + 英语口语测试成绩
PART-05
北服鞋品与箱包设计分数线
全日制2021：总分346，单科（满分100）38、（满分150）57
全日制2022：总分361，单科（满分100）40、（满分150）60
分数线逐年递增，同学们需更加努力！
PART-06
北服鞋品与箱包设计研究生培养情况
对于研究生的培养是强调理论和实践并进的。理论层面，在设计专业基础理论和基本技能的基础上，加宽对学生在两方面的掌握，学生将逐渐掌握独立承担“鞋品箱包设计”专业的基础理论与应用课题的研究能力；实践层面，鼓励学生们多参与实践设计活动，多从人们的生活使用和品牌的创新开发两个方面来进行多维度的思考，增强综合解决设计中的具体问题的能力。
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