大家的专业课是不一样，有的考数学，有的考各自专业课。
这里所说的是专业内容的学习方法。
所谓专业学习，无外乎概念理解、背诵记忆和应用题三种。
其中，
① 概念理解
概念理解是对某个特有名词或者概念的定义的考察，比如说某某是什么东西，那么题目就会问道，是什么东西的是什么，或者说某某是什么，就像是各位在小学阶段做的连线题一样。更进阶的考法是模糊问题，比如说“那边有个某某，是干什么用的呢？”，其本质也是对定义的考察，既然有个某某，那一定是某个东西，某个东西的性质就是答案。概念的辨析作为题目的中间环节，起到了牵线搭桥的作用。
概念理解部分的学习，可以分为学习阶段、记忆阶段和复习阶段。
学习阶段通过通读教材、看视频课、听讲、做课后题等方式对概念进行全面、初步的理解。
做笔记的方式是将书中涉及到的概念完整权威的表述抄写下来，通过对表述咬文嚼字来理解概念的内容。
然后就是概念的深入理解，文科可以将概念拆分成小点，理科可以加入数理推导和图表表述。但某些理科，比如化学和物理，很多概念又臭又长，要靠拆分才能记忆。而有的文科，比如金融和经济学，则更多依赖于数理推导和图表来加深理解。使用的方法因人而异，因地制宜，并没有一个成例来复刻，但都要重视例题和课后习题的作用。
例题和习题就是根据概念来提问题的，有的教材的习题让人很别扭，很基础，但是如果连这些问题都答不上来，那谈什么学习？我们不仅要完成这些课后习题，还要自己提出更多的问题，形成本章节的框架。课后习题并不是用于考试的，真正的考试中对定义的考察更加灵活。相似的概念、概念的对比、概念之间的联系都是考察的重点。问题就从这些角度来提。
记忆阶段可使用软件Anki，也可以自制音频视频来洗脑式记忆。
复习阶段就是检验自己学习成果的时候。合上书是否能讲清楚本章节讲了什么（大体框架），重点概念能不能做到背诵默写，一般概念是否能理解表述，课后习题能不能闭卷作答，自己提出的问题能不能作答。然后，根据自己的复习表现指定复习计划，改进问题。之后的任务就是定期复习，不断熟悉深入。
②背诵记忆
大部分的题目就是考书本知识（原文内容），抠字眼，做填空题。
所谓的名词解释、判断、选择题，都是填空题的变形。
比如2021年考研政治的第一题问“马克思和恩格斯首次系统阐述历史唯物主义基本观点的著作是”。
做这种题目就是要看看看，背背背。
考研政治腿姐称其为“帽子题”。
出题老师好出题，考生受折磨，原题可重复考。诸多因素导致这种技术含量不高的题目充斥在各个学科的考试中。即便是大家考上研究生后，想要考个证书，法考、国考、教师、银行等等考试中还是能够看到大量这种题目。
笨一点的方法就是通读通背，当然大学老师还是会划重点的，这就体现出考本校的优势了。虽然笨一点，但是效果很好，考验记忆力和记忆方法。
也可以使用软件或者问答卡的形式辅助记忆，但记忆过程一定不要偷懒。这种题目就是见过就能做，背过就能对，不要存有侥幸心理。
背诵计划可以参照简化版的艾宾浩斯曲线，原版使用的时间过多，次数过于频繁，很容易导致破防。简化版本可以在站内找到，很多UP主讲过。
③应用题
应用题是概念的延伸，一般都是对既定问题的讨论。
毕竟出题范围受限于大纲要求，很多有争议的、超纲的内容是无法形成题目的。出题老师们越来越喜欢将研究生课程的题目简化后作为考研题目。这种题目轻微超纲，且有不小的难度，想要拿高分的考生一定要把握住。
可以自行对课后题进行改编，或是参考最新的科研进展，但其出题方式、考察内容仍旧是课本知识，新瓶子装着旧酒水。 |
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